İzmir Ekonomi Üniversitesi ve Birleşmiş Milletler Çocuklara Yardım Fonu (UNICEF) iş birliğiyle düzenlenen Medya Eğitimi Çalıştayı, gazeteciler ve dijital içerik üreticilerinin katılımıyla Amed’de bir otelde gerçekleştirildi. İki ayrı grubun katılımıyla, 3 günlük programın ilk iki gününde, çocuk hakları ekseninde medya üretimi ve etik gazetecilik uygulamaları ele alındı. Çalıştayın ilk günü, oryantasyon ve Çocuk Haklarına Giriş başlıklı oturumla başladı. Bu oturumda çocuk hakları, etik iletişim ilkeleri ve Birleşmiş Milletler Çocuk Hakları’na dair sözleşmenin temel ilkeleri katılımcılarla paylaşıldı. “Uluslararası Belgeler ve Ağ Kurma” başlıklı oturumda ise Avrupa İnsan Hakları Mahkemesi (AİHM) ve Birleşmiş Milletler (BM) rehberleri ışığında profesyonel dayanışmanın önemi vurgulandı.
ÇOCUK KONULU BAŞLIKLAR
“Dijital ve Yeni Medya Ekosisteminde Çocuk” oturumunda, algoritmik önyargılar, “incel” kültürü ve performatif empati gibi güncel dijital medya pratiklerinin çocuk haklarıyla ilişkisi tartışıldı. Çalıştay, öğleden sonra “Haberlerde Çocukların Temsili”, “Ulusal Hukuki Çerçeve ve Etik Standartlar” ve “Çocukluk Sosyolojisi ve Vaka Analizleri” gibi başlıklarla devam etti.
ÇALIŞTAYIN İKİNCİ GÜNÜ
Çalıştayın ikinci gününde, “Çocuklar ve Sosyal Medya” ile “Influencer Gazetecilik ve Yeni Medya Aktörleri” başlıkları altında sanal medya platformlarında çocuklara yönelik içerik üretiminde dikkat edilmesi gereken etik ilkeler tartışıldı. “Yaratıcı Medya Atölyesi 1 ve 2” oturumlarında ise katılımcılar çocuk hassasiyetine duyarlı medya ürünleri (haber, sanal medya gönderisi, kısa video) geliştirdiler. Program, grup sunumları, akran geri bildirimleri ve genel değerlendirmeler ile sona erdi.
Eğitim programıyla, gazeteciler ve dijital içerik üreticileri için çocuk hakları merkezli bir medya üretim anlayışı geliştirme hedeflendi. Etkinlik boyunca ele alınan etik ikilemler, hukuki düzenlemeler ve yaratıcı medya pratikleri, katılımcıların sahadaki üretim süreçlerine doğrudan katkı sunmayı amaçlıyor.
Program yarın da devam edecek.
MA
